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Cómo desarrollar un plan de atención de actividades para residentes de hogares de ancianos

Cómo desarrollar un plan de atención de actividades para residentes de hogares de ancianos


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Todos los residentes de hogares de ancianos tienen planes de atención de todos los departamentos de atención. Los siguientes pasos lo ayudarán a desarrollar planes de atención de actividades para sus residentes.

Entreviste al residente. Traiga sus formularios para preguntarle qué información necesita recopilar. Deberá determinar las capacidades físicas, mentales y emocionales de los residentes. Revisa el formulario de actividades. Suelen ser genéricos con listas de actividades, pasatiempos, manualidades y juegos. Averigüe y marque en el formulario las actividades a las que el residente da una respuesta positiva. Luego tendrá que clasificar las actividades para averiguar si es algo que solían hacer, quieren hacer o les gustaría aprender a hacer.

Establezca una meta razonable para el residente. Por ejemplo, el Sr. Jones jugó béisbol cuando era joven. Ha tenido un derrame cerebral y ya no puede usar el lado izquierdo de su cuerpo y está confinado en una silla de ruedas. Ejemplo de objetivo podría ser que el Sr. Jones atrape una pelota de béisbol diez veces para hacer ejercicio 5 veces a la semana. Los residentes generalmente tienen 3 meses para alcanzar sus objetivos. En ese momento, los objetivos se pueden cambiar o renovar con enfoques nuevos por otros 3 meses.

Escriba 3 enfoques que el personal de actividades utilizará para ayudar a los residentes a alcanzar su objetivo. Puede escribir más de 3, pero nunca menos, y deben ser específicos. En nuestro ejemplo, los enfoques para el Sr. Jones podrían verse así: 1) Visitar al residente y hablar con él sobre el béisbol para que se interese. 2) Invitar al residente a lanzar la pelota para hacer ejercicio. 3) Transportar al residente al área apropiada para lanzar la pelota. 4) Lanzar la pelota suavemente al residente apuntando su mano buena.

Escribe notas de progreso semanales. Incluya información como, ¿el Sr. Jones atrapó la pelota, cuántas veces atrapó, disfrutó de la actividad, la espera con ansias, habla sobre ella, está en camino de alcanzar su meta?

Discuta su plan de atención durante las reuniones del plan de atención con otros departamentos para que puedan ayudar al residente a alcanzar su objetivo, también discuta con la familia de los residentes para obtener su apoyo. Pueden tener algunos recuerdos que pueden traer para mantener el interés de los residentes.

Propina

  • Si los residentes están comatosos o no responden, obtenga la información de la familia. Sus objetivos podrían incluir que el residente lo escuche leer sobre la actividad o escuche la radio, la televisión o los audiolibros relacionados con la actividad. El objetivo en sí mismo sería buscar algún tipo de reacción del residente.

Propina

  • Nunca establezca una meta para un residente si la actividad objetivo no está marcada en el formulario de actividad de los residentes como un interés pasado, presente o futuro. Feche cada formulario y toda la documentación, use fechas de seis dígitos siempre. Debe firmar cada formulario e indicar su posición.